Sobre Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adolescentes

¿Qué es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en los adolescentes?

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos crónicos más comunes que afectan a los niños en edad escolar. La investigación actual indica tasas de prevalencia del 3% al 5%, y los hombres son diagnosticados con este trastorno dos veces y media más que las mujeres. El TDAH se describe como "un trastorno neurobiológico común caracterizado por niveles inapropiados de desarrollo de falta de atención, hiperactividad e impulsividad". Una descripción más académica se encuentra en el Diagnostic and Statistical Manual 5th Edition (DSM-V). Esta enciclopedia de trastornos de salud mental indica que el TDAH se caracteriza como "un patrón persistente de falta de atención y/o hiperactividad-impulsividad que es más frecuente y grave de lo que se observa típicamente en individuos con niveles de desarrollo comparables". Las manifestaciones del TDAH se pueden subdividir en tres tipos: 1) predominantemente inatento, 2) predominantemente hiperactivo/impulsivo y 3) de tipo combinado. Originalmente se pensaba que se "superaba" en la edad adulta, pero los estudios actuales indican que aproximadamente del 60 % al 80 % de los pacientes diagnosticados en la infancia cumplirán los criterios de diagnóstico durante la adolescencia y la edad adulta.

¿Cuáles son los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en los adolescentes?

Hyperactive symptom was found in the Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adolescentes condition

El TDAH no es solo una condición infantil. Los investigadores dicen que aproximadamente el 60 por ciento de las personas diagnosticadas con TDAH en la infancia continuarán experimentando síntomas en la edad adulta.

Eso significa que junto con todos los demás cambios que trae la adolescencia, también puede notar algunos cambios en la forma en que se presenta su TDAH. Estos son algunos ejemplos de cómo el TDAH puede afectarlo durante su adolescencia:

Cambios en la hiperactividad

Los síntomas de muchas personas mejoran durante la adolescencia. Los síntomas que continúan y los que disminuyen pueden variar de una persona a otra.

Una de las características del TDAH infantil es la gran energía y la incapacidad para quedarse quieto. La cantidad de movimiento físico puede cambiar para algunos adolescentes con TDAH. Por ejemplo, la hiperactividad puede transformarse en inquietud general, pero la falta de atención y la impulsividad pueden persistir.

Altibajos académicos

En los últimos años de la escuela intermedia y secundaria, las demandas académicas aumentan al mismo tiempo que los padres y maestros comienzan a esperar que los estudiantes muestren más autodisciplina e independencia. Una variedad de circunstancias pueden conducir a desafíos académicos:

  • Los aspectos prácticos de la escuela secundaria (cambiar de salón de clases, tener diferentes maestros y usar casilleros) pueden hacer que sea más difícil mantenerse organizado.
  • Un número cada vez mayor de proyectos académicos complejos o de largo plazo puede poner a prueba sus habilidades de gestión del tiempo.
  • Colaborar con otros estudiantes puede ser un desafío si socializar es difícil para ti.
  • Un menor apoyo educativo y de los padres, junto con una mayor independencia y autonomía, podría conducir a una caída en el rendimiento académico.

Conflictos de relación

Para algunas personas con TDAH, los conflictos sociales pueden intensificarse o aumentar durante este período. El conflicto social no es poco común entre los adolescentes, pero el TDAH puede presentar desafíos adicionales.

Los estudios muestran que algunas personas con TDAH pueden tener más dificultades para socializar que otras. Participar en actividades extracurriculares y tener padres involucrados, atentos y positivos puede ayudar a que la socialización sea más fácil para las personas con TDAH.

La investigación también muestra que pueden surgir conflictos entre los niños y los padres o tutores, junto con conflictos en las relaciones románticas. Puede haber una tendencia entre algunos padres de adolescentes con TDAH a volverse demasiado protectores, posiblemente incluso controladores. Los estilos de crianza atentos y afectuosos generalmente se sienten más solidarios.

Si bien los conflictos sociales en las amistades, las familias y las relaciones de noviazgo no son infrecuentes en la adolescencia, pueden ser un problema mayor si tiene TDAH.

Diferencias en el estado de ánimo y la autoestima.

Los síntomas del TDAH pueden hacer que las fluctuaciones normales en el estado de ánimo y la autoestima sean más extremas. Algunas personas con TDAH se sienten particularmente irritables durante la adolescencia. Los estudios muestran que los estilos de crianza más autoritarios y menos igualitarios pueden empeorar la irritabilidad.

Si tiene problemas en la escuela o en relaciones importantes, es posible que también sienta más estrés o ansiedad de lo que está acostumbrado a sentir.

Las investigaciones muestran que, para algunos adolescentes con TDAH, la ira puede desencadenar el consumo de sustancias. El estrés, los malos hábitos de sueño, los trastornos del estado de ánimo emergentes y el uso de sustancias pueden hacer que sea más difícil identificar qué está causando cambios en el estado de ánimo y la autoestima.

¿Cuáles son las causas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en los adolescentes?

Nadie sabe exactamente qué causa el TDAH, pero se sabe que ciertas cosas juegan un papel.

La conexión familiar

El TDAH se da en familias. Entre un tercio y la mitad de los padres con TDAH tendrán un hijo con el trastorno. Hay características genéticas que parecen ser transmitidas.

Si uno de los padres tiene TDAH, el niño tiene más del 50 % de posibilidades de tenerlo. Si un hermano mayor lo tiene, un niño tiene más del 30% de posibilidades.

Problemas de Embarazo

Los niños nacidos con bajo peso al nacer, prematuros o cuyas madres tuvieron embarazos difíciles tienen un mayor riesgo de tener TDAH. Lo mismo ocurre con los niños con lesiones en la cabeza en el lóbulo frontal del cerebro, el área que controla los impulsos y las emociones.

Los estudios muestran que las mujeres embarazadas que fuman o beben alcohol pueden tener un mayor riesgo de tener un hijo con TDAH. La exposición al plomo, los PCB o los pesticidas también puede influir.

Los investigadores creen que algunas toxinas pueden interferir con el desarrollo del cerebro. Eso, dicen, podría provocar hiperactividad, comportamiento impulsivo y problemas para prestar atención.

¿Cuáles son los factores de riesgo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en los adolescentes?

Las investigaciones muestran que las personas cuyos síntomas de TDAH son graves tienen más probabilidades de tener un TDAH que persista hasta la adolescencia. El TDAH también tiende a continuar en la adolescencia en las personas que también tienen trastornos de conducta y depresión.

Algunos factores de riesgo comunes para el TDAH incluyen:

  • tener un padre que fumó cigarrillos o consumió alcohol durante el embarazo
  • tener un padre que estuvo expuesto al plomo u otras toxinas ambientales durante el embarazo
  • tener bajo peso al nacer
  • experimentando una lesión cerebral

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